8月15日下午，浙江省中小学心理健康教师医院跟岗领航计划示范培训班在杭州举行开班仪式。培训班由浙江省教育厅、省卫生健康委员会主办，沙巴体育承办，浙江省立同德医院协办，是深入贯彻省委教育工作领导小组《关于全面加强和保障青少年心理健康工作的若干意见》及省卫生健康委员会、省教育厅《关于进一步加强学生心理健康服务工作的通知》精神，全方位提升我省心理健康教师专业素养与服务能力的重要举措，也是省内首次举行相关类型培训。
开班式现场。图片来源 心理学院
省教育厅总督学陈仁坚，省卫健委副主任、省疾控局党组书记、局长姚强，沙巴体育副校长李盛、原副校长李伟健，省卫生健康委医政药政处处长付铁红，省教育厅体卫艺处处长唐玲丽，省教育科学研究院院长祝鸿平、副院长庞红卫，省立同德医院（省精神卫生中心）党委书记谢国建、副院长蒋益华，省精神卫生工作办公室副主任刘凯出席活动。省教育厅有关处室、浙师大心理学院负责人，全省各县市区教育局分管副局长、跟岗医院代表及各县市区的105名心理健康教育骨干教师参与开班式。
开班式上，李盛、陈仁坚、姚强、谢国建分别致辞。他们表示，青少年心理健康十分重要，要通过相关培训，推动教师能力从经验到专业、从理论到实践、从个体到区域引领的跨越；要通过强化医疗支持力度、提升风险防控准度、彰显专业服务温度，推动卫健部门深化协同建设、共建学生心理健康防护网；承训医院要健全组织保障、严把师资质量、严守安全伦理。推动本省儿童青少年心理健康工作再上新台阶。
开班式后，还专门举行了专题讲座。李伟健作题为《青少年极端心理危机的影响因素与防范对策：基于心理解剖研究》的专题讲座。他通过详实的数据和生动的案例，剖析危机学生普遍存在成长型思维缺失、亲子冲突、家庭环境欠佳等问题。他强调，家庭、学校和社会在预防青少年极端心理危机中的核心作用，要着力构建学校心理健康教育体系、完善家庭教育指导体系、培养青少年成长型思维模式。徐方忠教授作了题为《心理评估技术的临床应用与发展》的报告。他详细介绍了心理测验的历史沿革、分类体系、主要种类及发展趋势；同时聚焦于认知功能评估的具体方法和VR技术的实践应用，展望了通过整合多种生理信号等创新技术的发展潜力与应用价值。
此次培训时长为12天，学员们将参加一系列专题讲座理论筑基，并分赴7家医院开展跟岗实践，通过门诊观摩、病房查房、心理热线实践等环节，系统学习精神障碍鉴别、心理治疗技术及危机干预流程。
编辑：张文潇
